No primeiro momento o aluno oralmente relatou o que gostava e depois iniciamos o registro. A cópia da escrita da lousa, uma frase demorou 15 minutos. Para continuar motivando o aluno solicitei que colorisse na prancha de ações o que gostava e recortasse. Na sequencia o aluno escolheu o desenho de dois amigos se abraçando de outra prancha do software BOARDMAKER WITH SD PRO. Através desses recursos o aluno montou seu texto participou ativamente da atividade, demonstrou satisfação. E o interessante podemos descobrir o centro de interesse do aluno vendo suas preferencias e a apartir disso estimularmos o aprendizado. E com certeza em conjunto trabalharemos a auto-estima desses alunos que é de suma importancia.
OBS.: O nome do aluno no inicio da atividade foi retirado para não expor o aluno.
Espero ter colaborado com quem visitou o blog.
Abraços
Flávia R.Oliveira
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